عاجل| بعد موافقة رئاسة الوزراء عليه.. التفاصيل الكاملة لمشروع المركز المصري للاختبارات

خلال الأيام الماضية وافق مجلس الوزراء على  قيام صندوق تطوير التعليم بالبدء في تنفيذ مشروع إنشاء المركز المصري للاختبارات، وتطوير المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، بحيث يكون على غرار مراكز الاختبارات الدولية المتخصصة في هذا الشأن.

تفاصيل مشروع المركز المصري لللاختبارات 

وقد كشف الدكتور محمود سلامة خبير بالمركز المصري للاختبارات - صندوق تطوير التعليم كل التفاصيل لموقع كشكول، حيث قال: "تعتبر الاختبارات جزءًا أساسيًا من عمليتي التعليم والتوظيف، حيث تلعب دورًا حيويًا في تقييم مستوى الطلاب في المراحل التعليمية المختلفة والمتقدمين لشغل الوظائف على اختلاف مستوياتها، وتحديد نقاط القوة والضعف في نظام التعليم والتوظيف. لذلك، يعد إنشاء مركز اختبارات وطني يوفر مجموعة متنوعة من الخدمات، بما في ذلك الاختبارات الدولية والوطنية وخدمات الإرشاد والتوجيه المهني والتحضير لاختبارات القبول في الجامعات والتخرج منها، يعد خطوة هامة نحو تحسين جودة التعليم في مصر؛ كما أن وجود مركز متخصص يمكن أن يسهم في تطوير معايير تقييم أكثر دقة وموضوعية، مما يساعد على تحسين نتائج التعليم والتوظيف بشكل عام.

وأضاف: في الوقت الراهن، يواجه الطلاب في مختلف المراحل الدراسية والخريجون الراغبون في الالتحاق بسوق العمل بعض التحديات فيما يتعلق بالحصول على التدريب الكافي لاجتياز الاختبارات المختلفة نظرًا لعدم وجود أماكن متخصصة ومؤهلة للقيام بهذه المهمة؛ كما أن بعض الجهات تواجه مشكلات فيما يتعلق بإدارة الاختبارات وتأمينها ومنع تسريب الامتحانات والغش بكل أشكاله؛ الأمر الذي يمثل مبررًا قويًا لإنشاء مركز متخصص يستطيع توفير بيئة آمنة ومجهزة بشكل جيد لإجراء الاختبارات في مختلف أنحاء الجمهورية.

وقال: لأن إنشاء مركز وطني للاختبارات في مصر يعد تجربة جديدة، فإن هناك حاجة للاستفادة من خبرات وتجارب بعض الدول الرائدة في مجال التعليم في إنشاء مراكز الاختبارات، مثل الولايات المتحدة التي تعتمد على نظام مراكز اختبار موحدة تقدم مجموعة متنوعة من الاختبارات القياسية مثل SAT وACT، مما يسهل على الطلاب إجراء الاختبارات في بيئة آمنة ومراقبة؛ كما أن الدول الأوروبية تستخدم أنظمة مشابهة لضمان جودة التعليم والتقييم، مما يضمن تحقيق العدالة والكفاءة.

وقال: إن إنشاء "المركز المصري للاختبارات" يتماشى تمامًا مع أهداف رؤية مصر 2030 للتنمية المستدامة، التي تسعى إلى تحسين جودة التعليم وتعزيز نظام تقييم فعال. من خلال توفير بيئة آمنة ومراقبة لإجراء الاختبارات، سيساهم المركز في تحقيق العدالة بين الطلاب ويعزز من ثقة المجتمع في نظام التعليم. كما أن المركز سيمكن الحكومة من جمع بيانات دقيقة حول أداء الطلاب والخريجين مما يساعد على اتخاذ قرارات مستنيرة لتحسين السياسات التعليمية وسياسات التوظيف؛ ولا يعد هذا المشروع مجرد استجابة للتحديات الحالية، بل هو استثمار طويل الأجل في مستقبل التعليم في مصر.

أهداف المركز المصري للاختبارات

1. تحسين جودة التعليم والتقييم، حيث يهدف المركز إلى تقديم نظام تقييم موحد يتجاوز الامتحانات التقليدية، مما يعزز من دقة وموضوعية التقييمات ويضمن تحقيق العدالة بين الطلاب.
2. تلبية احتياجات الجهات الوطنية، حيث تواجه وزارة التربية والتعليم والجهات الوطنية الأخرى بعض التحديات في توفير أماكن مناسبة لإجراء اختبارات لأعداد كبيرة من المتقدمين؛ وسيعمل المركز على توفير بيئة آمنة ومجهزة بشكل جيد لإجراء الاختبارات على مدار العام، مما يسهم في معالجة هذه القضايا بشكل فعال.
3. مواجهة ظاهرة الغش وتسريب الامتحانات، حيث سيساهم المركز في تأمين مراكز الاختبار وتطبيق نظم مراقبة فعالة، مما يقلل من فرص الغش ويعزز من نزاهة النتائج.
4. توفير مجموعة متنوعة من الخدمات، حيث سيقدم المركز خدمات متعددة تشمل التدريب على الاختبارات الدولية مثل PISA وPIRLS  وTIMSS  للطلاب في المرحلتين الابتدائية والإعدادية، والاختبارات الوطنية مثل التقييم الوطني للصفين الرابع والسابع؛ كما سيوفر خدمات التوجيه والإرشاد المهني، واختبارات الكشف عن اضطراب نقص الانتباه مع فرط الحركة  (ADHD، مما يلبي احتياجات متنوعة للطلاب والأفراد.
5. الاستفادة من الخبرات الدولية، حيث يمكن لمصر، من خلال المركز المصري للاختبارات، الاستفادة من تجارب الدول الرائدة في مجال التعليم، مثل الولايات المتحدة والدول الأوروبية، التي تعتمد على مراكز اختبار موحدة تقدم اختبارات قياسية.
6. تحقيق أهداف رؤية مصر 2030، حيث يتماشى إنشاء المركز مع أهداف رؤية مصر 2030 للتنمية المستدامة، التي تسعى إلى تحسين جودة التعليم وتعزيز نظام تقييم فعال، كما سيساهم المركز في تعزيز الثقة العامة في نظام التعليم ويعزز من فرص النجاح الأكاديمي والمهني للطلاب.
7. جمع بيانات دقيقة لتحسين السياسات التعليمية، حيث سيمكن المركز الحكومة المصرية من جمع بيانات دقيقة حول أداء الطلاب ومستويات الكفاءة، مما يساعد على اتخاذ قرارات مستنيرة لتحسين السياسات التعليمية وتطوير المناهج الدراسية.
8. تطبيق التكنولوجيا الحديثة، حيث سيقوم المركز على استخدام التكنولوجيا المتقدمة في إدارة الاختبارات وتقديمها بشكل إلكتروني آمن وفعال، مما يتماشى مع الاتجاهات العالمية في التعليم.
9. تعزيز الثقة في النظام التعليمي، حيث سيساهم المركز، من خلال تقديم خدمات اختبار موثوقة وشفافة، في تعزيز ثقة أولياء الأمور والمجتمع في قدرة الجهات المعنية على إدارة العملية التعليمية بكفاءة.

نطاق المشروع

سوف يتضمن نطاق عمل المركز تقديم عدد من الاختبارات المستندة إلى بنوك الأسئلة، وإفساح المجال أمام الفئات المستهدفة للتدرب على طبيعة تلك الاختبارات، والتي من بينها:

1. الاختبارات الدولية PISA وPIRLS  وTIMSS.
2. الاختبارات الوطنية للصفين الرابع الابتدائي والسابع.
3. التوجيه والإرشاد المهني لمساعدة الأفراد في تحديد مساراتهم المهنية.
4. اختبارات للكشف عن اضطراب نقص الانتباه مع فرط الحركة (ADHD) لدى الأطفال والبالغين.
5. اختبارات القياس النفسي السيكومترية لتقييم القدرات العقلية والنفسية.
6. اختبارات B2 في اللغتين العربية والإنجليزية: لتقييم الكفاءة اللغوية.
7. اختبارات القبول في الجامعات.
8. اختبارات التخرج الشاملة لطلاب كليات التمريض.

الفئات المستهدفة

1. الطلاب في مختلف المراحل التعليمية، بما في ذلك طلاب المدارس الثانوية والجامعات.
2. خريجو كليات التمريض الذين يحتاجون إلى امتحانات تخرج معترف بها.
3. طلاب اللغة الراغبون في الحصول على شهادات كفاءة لغوية.
4. الشباب الباحثون عن فرص التعليم العالي الذين يحتاجون لاجتياز اختبارات القبول.
5. المتخصصون في مجالات معينة الذين يحتاجون إلى تقييمات نفسية أو استشارية.
6. الأفراد الراغبون في تطوير مهاراتهم من خلال اختبارات تقييمية متنوعة.
7. المؤسسات التعليمية التي تحتاج إلى خدمات اختبار موحدة.

منهجية العمل

تعتمد منهجية العمل في المركز على عدة خطوات رئيسية:، أبرزها

1. تحديد الاحتياجات، حيث يقوم المركز بإجراء دراسة شاملة لتحديد احتياجات الطلاب والجهات المستفيدة من خدمات المركز.
2. تطوير نظم الاختبار، وذلك من خلال تصميم وتطوير نظم الاختبار التي تتناسب مع المعايير الدولية والمحلية، مع التركيز على الأمان والدقة بالتعاون مع المركز القومي للامتحانات.
3. تجهيز البنية التحتية، حيث يتم توفير الأجهزة اللازمة، بما في ذلك السيرفرات وأجهزة الكمبيوتر، وتوفير بيئة آمنة لإجراء الاختبارات.
4. التوظيف والتدريب، حيث يستعين المركز بفريق عمل مؤهل يتضمن خبراء واستشاريين، وتقديم برامج تدريبية لضمان جودة الخدمات المقدمة.
5. تنفيذ الاختبارات، وسيبدأ المركز تنفيذ الاختبارات وفق جداول زمنية محددة بعد الانتهاء من مرحلة التجهيز الأولية وتحليل نتائج التشغيل التجريبي للمركز.
6. التقييم والتحسين المستمر، حيث يقوم المركز بجمع البيانات وتحليل نتائج الاختبارات لتقييم الأداء وتحسين العمليات بشكل مستمر.

تشكيل فريق العمل

يتكون فريق العمل من مجموعة متنوعة من الأعضاء ذوي الخبرات المختلفة، بما في ذلك:

1. مدير المشروع، وهو مسؤول عن الإشراف على جميع جوانب المشروع وضمان تحقيق الأهداف المحددة.
2. خبراء التعليم والتقييم المتخصصون في تصميم وتطوير نظم الاختبار والمناهج التعليمية.
3. فنيون تكنولوجيون مسؤولون عن صيانة الأجهزة والبرامج المستخدمة في إجراء الاختبارات.
4. المدربون الذين يقدمون ورش عمل ودورات تدريبية للموظفين القائمين على إدارة وتنفيذ الاختبارات في الفروع المختلفة.
5. موظفو الدعم الإداري الذين يتولون المهام الإدارية اليومية وضمان سير العمل بانتظام.