قال الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، في تصريحات خاصة لموقع "كشكول"، إن وزارة التربية والتعليم لم تعلن عن تفاصيل واضحة ومحددة بخصوص النظام الجديد للثانوية العامة وبعض العبارات التي وردت في وصف هذا النظام غير واضحة وشديدة العمومية والمطلوب أولا وصف هذا النظام المقترح بدقة وتفصيل ووضوح حتى يأخذ حقه من المناقشة قبل اتخاذ قرار بتطبيقه وذلك إعلاء لمصلحة الطالب والنظام التعليمي.
وأضاف، على أية حال فوفقا لما أعلنته الوزارة قد يفهم أن الدين والتاريخ سيتم تدريسه في الصف الأول الثانوي وأن الصف الأول الثانوي سيعتبر صف نقل لا يدخل في المجموع النهائي للطالب فإذا كان الأمر كذلك فعلا وكان فهمنا صحيحا لما عرضته الوزارة فلا بأس وهو أمر جيد.
وأكد حجازي، على أن إذا كانت درجات الطالب في الصف الأول الثانوي ستضاف لمجموعه الكلي فهنا توجد كثير من الإشكاليات سبق مناقشتها، وبخصوص توزيع درجة الطالب على عامين هما الصف الثاني والثالث فهو أمر جيد ويتفق تماما مع الرؤية التي طرحت مسبقا بتطبيق نظام الساعات المعتمدة في الثانوية العامة ويتفق أيضا مع ما تم طرحه مسبقا في فترة تولي الدكتور رضا حجازي الوزير السابق بخصوص تطبيق نظام المسارات وهو أيضا من الأمور الجيدة، وبعيدا عن عدم الوضوح الكافي الذي صاحب عرض هذا المقترح إلا أنه في فكرته العامة جيد وقد يحقق طفرة نوعية في مسيرة الثانوية العامة وننتظر من الوزارة مزيدا من التفاصيل لمناقشتها وصولا لأفضل صيغة ممكنة للتطبيق.
وفي سياق متصل، في إطار اجتماع مجلس الوزراء، برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي، مناقشة تفاصيل نظام شهادة “البكالوريا المصرية”، التي ستُطبق كبديل لنظام الثانوية العامة بدءًا من العام المقبل على طلاب الصف الأول الثانوي.
وقد استعرض الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال الاجتماع فلسفة النظام الجديد وهيكله وآليات التنفيذ المقترحة.
يهدف نظام البكالوريا المصرية إلى إحداث نقلة نوعية في التعليم الثانوي، حيث يركز على تنمية المهارات الفكرية والنقدية بدلًا من أساليب الحفظ التقليدية، مع تطبيق التعلم متعدد التخصصات الذي يدمج بين المواد العلمية، الأدبية، والفنية، كما يعتمد النظام على التقييم المستمر وتوزيع المواد الدراسية على عامين على الأقل، مع تقديم فرص متعددة للطلاب من خلال إجراء جلستي امتحان سنويًا.
ويتكون نظام البكالوريا من مرحلتين رئيسيتين: المرحلة التمهيدية (الصف الأول الثانوي) والمرحلة الرئيسية (الصفين الثاني والثالث الثانوي).
وتتضمن المرحلة الأولى مواد أساسية مثل اللغة العربية، الرياضيات، والعلوم المتكاملة، في حين تتيح المرحلة الرئيسية مسارات متخصصة تشمل الطب، الهندسة، الأعمال، والآداب والفنون.
ووجه رئيس الوزراء بمناقشة آليات التنفيذ في المجموعة الوزارية للتنمية البشرية والتوافق على صيغة نهائية لطرحها في حوار مجتمعي قبل بدء التطبيق.
إخلاء مسؤولية إن موقع عاجل نيوز يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.
