تحذير عاجل من التعليم بشأن نسب حضور تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تنبيهًا هامًا يتعلق بتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي للعام الدراسي 2024/2025.

أكدت الوزارة أن جميع تلاميذ الصفين المذكورين ملزمون بحضور 60% على الأقل من أيام الدراسة خلال الفصلين الدراسيين.

وفي حال عدم تحقيق هذه النسبة، لن يتم نقل التلميذ إلى الصف الأعلى إلا بعد اجتياز برنامج علاجي يُعد خصيصًا من قبل المدرسة نهاية العام الدراسي.

وأوضحت الوزارة أن البرنامج العلاجي يتم تنفيذه تحت إشراف توجيه الصفوف الأولى على مستوى الإدارة التعليمية والمديرية، مع إلزام المدارس بإبلاغ أولياء الأمور بتقارير تتعلق بالبرنامج العلاجي، ونتائج اجتيازه من عدمه.

وأشارت الوزارة إلى ضرورة إخطار أولياء الأمور بالإجراءات التالية:

1. عدم تحقيق نسبة الحضور المطلوبة يؤدي إلى عدم اجتياز الطالب للعام الدراسي.

2. إلزام الطالب بحضور البرنامج العلاجي خلال شهور يونيو ويوليو وأغسطس بالمدرسة.

3. في حال التغيب عن البرنامج العلاجي، لن يُنقل الطالب إلى الصف الأعلى.

كما يعتمد نظام التقييم على قياس أداء التلاميذ وسلوكهم الفردي والجماعي شهريًا، باستخدام المهام التحريرية، الشفهية، والمهارية، إلى جانب المواظبة على الحضور.

تقسيم درجات التقييم:

- المهام التحريرية (60 درجة):

- 20 درجة لكراسة الأداء الصفي.

- 20 درجة للواجبات المنزلية.

- 20 درجة للتقييم الأسبوعي عبر أسئلة قصيرة.

- المهام الشفهية (15 درجة): عبر التفاعل مع المعلم خلال الدروس.

- المهام المهارية (20 درجة): تشمل تطبيقات عملية مثل استخدام الأشكال الهندسية، تحديد الاتجاهات، ومهارات التواصل.

- الحضور والمواظبة (5 درجات): تسجل أسبوعيًا.

يلتزم المعلمون بتسجيل درجات التلاميذ في سجلات خاصة تعتمد رسميًا من موجه الصفوف الأولى ومدير المدرسة.

نظام تقييم الأداء:

- يفوق التوقعات دائمًا (85%-100%): اللون الأزرق.

- يلبي التوقعات (65%-85%): اللون الأخضر.

- يلبي التوقعات أحيانًا (50%-65%): اللون الأصفر.

- أقل من المتوقع (1%-50%): اللون الأحمر.

وفي نهاية كل فصل دراسي، تُصدر المدرسة تقريرًا شاملًا عن أداء التلاميذ يُسلم لأولياء الأمور، مع الاحتفاظ بنسخة منه في ملفات الطلاب.